COMENTARIO MODULO V

¿Cómo se debe evaluar el aprendizaje del estudiante?
Se debe evaluar el aprendizaje de los estudiantes, teniendo una idea clara de lo que necesitan para aprender, teniendo una información continúa sobre sus progresos en relación con objetivos de aprendizaje y haciendo que ellos autoevalúen su propio progreso. Es decir, el aprendizaje de los estudiantes se debe evaluar a través de una evaluación formativa, ya que se ha comprobado que este tipo de evaluación mejora el aprendizaje de todos los estudiantes y en especial de aquellos que muestran un bajo rendimiento.

¿Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación?
Al utilizar estratégicamente las evaluaciones formativas, los estudiantes desarrollan las destrezas necesarias para transformarse en estudiantes autónomos. Así por ejemplo consideramos la autoevalución, la coevaluación, la reflexión, entre otras estrategias evaluativas, que permiten a los estudiantes ser partícipes del proceso de evaluación.